3º PRIMARIA. Curso 19-20: septiembre 2017

viernes, 29 de septiembre de 2017

ASÍ VIVIMOS LA PRIMERA JORNADA DEL PINCHO DEL COLEGIO

La cuadrilla de primero deseando que su pan fuese probado por los expertos cocineros.

Hoy tuvimos una auténtica fiesta de comida saludable.

En el siguiente enlace podéis encontrar todas las fotos.

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COCINAMOS UNA RECETA DE PAN Y LA ESCRIBIMOS

Con motivo de la Semana Saludable del cole y para compartir con nuestros compañeros de segundo, hemos elaborado un rico pan de manzana y canela.
El jueves David nos trajo un pan de casa para compartir en el almuerzo y después del recreo valoramos lo que nos había gustado (y lo que no) del mismo, para hacer nuestro propio pan mejorado.
Después cocinar nuestro propio pan, añadimos el agua, el aceite, la sal, el azucar, la harina, la levadura, la manzana y la canela a la panificadora y a esperar tres hora.

Para que no se nos olvidase nada escribimos la receta y la guardamos en el casillero.

Pero necesitamos volver a realizar el proceso y llevarlo a cabo nosotros mismos porque cuando uno se mancha las manos entienden mejor los misterios de la cocina. Os dejamos todas las fotos en el siguiente enlace y un vídeo para el final.

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HORNEAR EL PAN

Estimadas familias, hoy hemos estado cocinando pan el en colegio, a lo largo del fín de samana os diremos cómo, pero para la parte del horneado de los panes que vuestros hijos han llevado a casa necesita de una manita...

Horneado

Enciende al horno a 230º.
Para obtener una atmósfera húmeda introduce una bandeja con agua caliente en la base del horno. Introduce la bandeja del horno a media altura, para que se vaya calentando.
Haz una incisión poco profunda en la superficie del pan con un cuchillo , para que desarrolle más corteza. Desliza el pan en la bandeja del horno, pulveriza con agua fresca el horno. El vapor es fundamental para la formación de la corteza.
A los 10 minutos, retira la bandeja con agua del horno.
Sigue la cocción otros 10 o 15minutos, baja la temperatura a 200º y deja acabar el horneado, hasta que el pan esté cocido.
Esto lo sabremos cuando al golpear la base con los nudillos suene a hueco.

Un saludo,
David y Lorena

martes, 26 de septiembre de 2017

LA EDUCACIÓN FÍSICA CLAVE DEL CRECIMIENTO

Un estilo de vida saludable es absolutamente necesario para que nuestros escolares crezcan en todos los sentidos. El azucar refinada, el aceite de palma, el colorante negro aparecen cada vez más en nuesto día a día ... y la actividad física, la coordinación, el placer de jugar en equipo, salir a aire libre muchas veces se nos olvida. Quizá sea bueno recordar el "Mens sana in corpore sano (O los beneficios de practicar deporte)".

María nos ha ofrecido un excelente día en el que en la playa hemos podído disfrutar de diferentes actividades deportivas (no os olvidéis de preguntar a nuestros dedicados jugadores).

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EL PODER DEL DESEO

Muchas veces se plantea la necesidad de aprender mediante el esfuerzo, la disciplina y el respeto, pero igual no es la vía sobre la que acceder al aprendizaje.
Existen otras alternativas, resulta que los maestros podemos crear un vínculo con nuestros alumnos y al conocerles resulta sencillo generar el deseo. El deseo de hacer, de investigar, de conocer... y es ese deseo el que nos permite avanzar en el aprendizaje acompañado de altos niveles de esfuerzo, de forma disciplinada y sobretodo con respeto hacia sí mismos, los demás y con los objetos que trabajamos.

Y el modo en el que trabajamos no siempre es pausado y silencioso, se adapta a la actividad que desarrollamos.
Una veces es explosivo (como el vídeo, podéis preguntar la razón) y otras dulce y sensible como cuando se observa ascender lentamente el vapor de agua.

JORNADAS SALUDABLES

Esta semana llevamos a cabo el primer proyecto de centro del curso, a lo largo de toda la semana se realizan diferentes acciones relacionadas con la alimentación y con un estilo de vida saludable.
El lunes, la nutricionista de la empresa de alimentación del colegio ha ofrecido a los alumnos una información cercana sobre distintos aspectos que condicionan nuestra alimentación.

El martes, día del laboratorio, Lorena y David nos han presentado este importante aula del colegio. Hemos podido plantar unas setas, escribiendo los pasos necesarios. Y más tarde, en la mañana, investigando sobre los líquidos ¿cómo se evapora el agua?¿cuanto residuo deja al evaporarse?¿y la CocaCola, el zumo a base de concentrado y la leche?

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lunes, 25 de septiembre de 2017

ALMUERZO SALUDABLE 2017-18

Como otros años mantenemos el esquema de desayuno saludable.
Comenzaremos el próximo lunes 2 de Octubre ¡recordad a nuestros alumnos que tienen que traer algo!

También queremos recordar que, tal y como comentamos en la reunión de principio de curso, algunos viernes os indicaremos que no traigan nada puesto que nos encargaremos los tutores.

viernes, 22 de septiembre de 2017

LAS PINTURAS DEL HOMBRE PREHISTÓRICO

Esta semana comenzamos a profundizar en algunos aspectos de la prehistoria, el viernes pasado apareció la idea de que las cuevas estaban pintadas con sangre por... el hombre primitivo, los espeleólogos, los indios, los fantasmas... así que pedimos ayuda en casa pasa solucionar el problema.

Una vez tuvimos respuestas, consultamos libros y vimos vídeos hablando sobre ellos, escribimos ideas importantes y construimos nuestro propio taller para hacer alguna prueba.

¿Queréis saber qué hicimos? Pues, preguntad a los alumnos de primero que os lo contamos.

De todas formas aquí tenéis algunas fotos...

Por cierto, como todo buen taller, el objetivo de practicar es llevar a cabo nuestra obra maestra. Hemos solicitado permiso por escrito, cada uno de nosotros, para utilizar una pared del colegio. Y como nos lo han dado, pues hemos empezado nuestras pinturas rupestres (os animamos a verlas con sus autores) aunque aún nos queda mucho por expresar antes de darlas por terminadas.

El carbón pinta de maravilla, tanto en papel como en piedra.

Pero la pintura aerografiada queda mucho mejor con ocre y en la pared.

miércoles, 20 de septiembre de 2017

PERIODO DE ADAPTACIÓN

Uno de los aspectos básicos al comenzar cada curso es el periodo de adaptación, en ocasiones se relaciona con una modificación de horario o de los días de asistencia de los alumnos, pero en realidad es algo más profundo.
El periodo de adaptación, consiste en la vinculación con un nuevo grupo en el que se incluye un nuevo docente, en la adopción de espacios nuevos como propios hasta el punto de sentirlos como seguros y dignos de ser cuidados y mejorados, en la asimilación de nuevas rutinas y exigencias que nos ayudan a comprender el ritmo de la vida y conceptos abstractos hasta llegar a acomodarlas en nuestro día a día. Y cuando lo hemos logrado, si todo va bien, ha llegado navidad.
Nuestro trabajo como maestros consiste en ayudar a alcanzar estos logros y para ello una de las labores principales del principio de curso es "vestir nuestras aulas".